| 如何从根本上改变中小学生课业负担过重的状况,如何改变部分家长和教师片面追求分数,以分数论英雄的观念?9月12日,省教育厅新闻发言人夏建勇在新闻通气会上,详细解读了新出台的《浙江省教育厅关于推进实施素质教育的意见》(以下简称《意见》)。根据该《意见》,今后我省将继续坚持素质教育方向,建立“轻负担高质量”的学生培养模式,强调教育教学规范,探索新的考试评价制度,努力促进教育均衡、教育 《意见》指出,各级教育行政部门和学校要以课程改革为契机,以素质教育为导向,以培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力为目标,深入研究课堂教学,提高课堂教学效率和质量,并积极开展各种社会实践活动,努力做到课业负担轻、教学质量高。 针对个别中小学擅自调整课程计划等不规范办学行为,《意见》再次强调了教学常规,规定各中小学要严格按照课程计划开齐规定课程,开足规定课时,学校不得早于8:00组织学生上课。《意见》还特别强调要贯彻“健康第一”理念,保证学生每天1小时的体育锻炼时间。据介绍,今后学生体制健康状况将被作为关键性指标,纳入教育强县(镇)及学校评估体系指标。 考试评价是教育教学的指挥棒,如何用新的招生考试评价方法来指导推进素质教育?《意见》探索了新的考试评价思路。一是改革招生办法,继续坚持义务教育阶段学校免试就近入学;试行重点高中招生名额按一定比例分配到初中的做法,三年内逐步将分配比例提高到重点高中招生数的50%以上。夏建勇介绍说,这一政策,有利于缓解初中的择校热,促进初中学校的均衡发展,我省温岭等地已经尝试多年,社会反映良好。二是强化教学质量监测。要通过科学合理的教学抽测,重点掌握成绩在后20%学生的分布情况,以此考核教学质量的均衡程度,引导学校确立“有教无类”的思想,关注每一个学生的进步与成长。 高质量的教育需要高质量的师资队伍。《意见》还提出了加强教师培训的要求。夏建勇介绍说,省教育厅希望全省教育系统认真学习和贯彻胡锦涛总书记8月31日在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话精神、赵洪祝书记9月10日在全省优秀教师代表座谈会上的讲话精神,切实把师资队伍建设摆到重要位置上来。 为确保《意见》顺利实施,省教育厅将加大监督检查力度,进一步健全中小学“减负”工作责任制和责任追究制。对于违反素质教育要求,加重学生负担且情节严重、社会影响重大的地方,是重点中学和示范学校的要予以摘牌,是教育强县(市、区)的将建议省委、省政府取消其教育强县(市、区)称号。 |