暑假刚刚开始，中、小学生们又开始奔波于各种名目的暑期班之间。如今，很多孩子不再像以前那样盲目地选择暑期班，而是对症下药、有针对性地选择符合个人兴趣爱好的特长班。

    现状：科目设计多种多样

    昨日，记者走访了沈城几家补课机构和青少年兴趣班。“文化课今年只设立两个班，还是报些兴趣班吧。”在铁西区一家补课机构里，工作人员这样劝记者，同时介绍兴趣班的教学特点。从该补课机构的课程设置上看，往年火热异常的数学、语文等文化课班却出现降温趋势，而美术、书法、跆拳道等特长班却受到了广大学生、家长的青睐。

    同时，记者也在一些特长班的报名处发现，不像以前只凭家长的单方面为孩子的假期做安排，现在很多来报名的家长都带着孩子一起过来，同孩子一起商量，最后由孩子拍板。

    家长：假期补习由孩子选择

    “以前每到假期我都要早上7点起床去上英语班，下午又要赶去上数学班，老师把开学要讲的内容提前讲了一遍，真不知道开学上课还听什么！”即将升入小学五年级的佳佳告诉记者。

    这学期的暑假却有所不同了，佳佳这回假期在家附近的文化宫分别报了一个美术兴趣班和剑桥少儿英语班。“我给自己的假期计划都定好了，在不影响假期学习计划的基础上，多学习一些自己喜欢的东西，培养自己各方面的才能。像我爱好美术，平时上学的时候课业负担比较重，没有太多时间，现在正好可以利用假期时间学习画画，而且在兴趣班老师的指导下和同学们一起画，提高也快一些！”

    据了解，家长在选择假期班时也越来越多地征求孩子的意见，“以前老是给他报一些数学、外语之类的班，提前学课本上的内容，他也不爱上。现在不如让他自己选爱上的课，培养一技之长。反正课是孩子上的，他们要是不喜欢，我们家长花多少钱，费多少力气也是白瞎。报孩子喜欢的、愿意去的班，我们家长也省心呀！”一位张姓的家长告诉记者。

    老师：素质教育受到重视

    “现在，更多的家长对孩子更强调素质能力的培养，越来越重视孩子素质方面的培养，不再像以前那样一味地追求文化课，这都是与教育改革分不开的。”对于现在很多家长将目光转移到培养孩子多方面能力和兴趣的现象，岐山二校三年级班主任王岩老师表示很欣慰，她认为这样的培养方式对孩子在文化课方面也会产生潜移默化的影响。

    同时，王岩老师建议家长应该在孩子承受能力范围内合理地安排孩子的假期时间，给孩子留有足够的休息时间。如果有时间的话也可多带孩子到外面走走，见识一下外面的广阔天地，不仅丰富了孩子视野，还对孩子今后的发展有益处。